Auf ganz viele Nachfragen, Anmerkungen und Gespräche hin, hier noch einmal klarstellen, in welchem Rahmen, welcher Größenordnung und welchen Zielsetzungen wir reden, wenn wir über „Bildung neu denken“ sprechen.
Weiteres:
Auf ganz viele Nachfragen, Anmerkungen und Gespräche hin, hier noch einmal klarstellen, in welchem Rahmen, welcher Größenordnung und welchen Zielsetzungen wir reden, wenn wir über „Bildung neu denken“ sprechen.
Weiteres: